Komplett

BLS-AED für Mitarbeiter von Apotheken

BLS-AED-SRC Komplett


Zielgruppe:

  • alle interessierten Personen
  • Personen die in Apotheken oder Gesunheitswesen tätig sind
  • Personen, deren Arbeit eine besondere Gefährdung mit sich bring


Zielsetzung:

Die Teilnehmenden wenden die Basismassnahmen der Wiederbelebung (BLS) inkl. Automatischer Defibrillation (AED) bei Kindern und Erwachsenen unter Beachtung der eigenen Sicherheit in unterschiedlichen Situationen an. Sie:

  • alarmieren korrekt
  • beachten bei der Hilfeleistung die eigene Sicherheit
  • wenden an Trainingsmodellen von Erwachsenen und Kindern die Grundfertigkeiten der Wiederbelebung Herzdruckmassage, Beatmung an und defibrillieren mittels AED
  • erkennen die typischen Merkmale von Herzkreislaufstillstand, Herzinfarkt und Schlaganfall und erläutern Möglichkeiten zur Prävention
  • führen eine korrekte Bewusstlosenlagerung durch
  • erklären die Massnahmen bei Atemwegsverlegung durch Fremdkörper
  • setzen BLS-Massnahmen in konkreten, zielgruppenorientierten Fallszenarien um
  • setzen sich mit der eigenen Motivation zur Hilfeleistung auseinander
  • beschreiben den Umgang mit Ersthilfe-hemmenden Faktoren


Inhalt:

Der Kurs behandelt das korrekte Verhalten in Notfällen, bei bewusstlosen und ansprechbaren Patienten. Die Teilnehmenden lernen die Zeichen eines Herzstillstands erkennen, können eine Herzmassage durchführen und wissen, wie sie mit einem Defibrillator (AED) umgehen müssen. Je nach Zielpublikum wird der Schwerpunkt den Bedürfnissen angepasst.

Dauer:
6 Stunden

Kurszeiten:
9.00 Uhr bis 12.00 Uhr und 13.00 Uhr bis 16.00 Uhr  lückenlose Präsenzzeit erforderlich

Abschluss:
Am Ende des Kurses erhalten die Absolventen eine Teilnahmebestätigung nach SRC

Kosten:
CHF 310.-

Abmeldungen werden bis 10 Tage vor Kursbeginn berücksichtigt, ansonsten wird der Kurs verrechnet. Bei zu geringer Anzahl Besucher kann der Kurs kurzfristig abgesagt werden. Nach erfolgter Anmeldung erhalten Sie eine Bestätigung, die auch als Einladung gilt.

Anmeldung

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